IL DEBATE nel "WORLD SCHOOLS DEBATE CHAMPIONSHIP" FORMAT Liceo “Caterina Percoto” di udine - scuola polo fvg per la metodOlogia del ‘debate’
Gli esordi del Debate...
Il vero scenario nazionale...
DUE SQUADRE: 'PRO' O 'CONTRO' ...
COMPOSIZIONE DELLE DUE SQUADRE...
SPEAKERS IN DETTAGLIO...
ESAMINARE IL RUOLO DEGLI SPEAKER E' IMPORTANTE PER COMPRENDERE LE DINAMICHE DEL DEBATE NEL WSDC.
SPEAKER 1 / PRO
- DEFINISCE LA MOZIONE IN DETTAGLIO E CHIARAMENTE
- DEFINISCE LA TEAMLINE - LA LINEA DELLA SQUADRA
- DELINEA GLI ARGOMENTI E
- LASCIA INTRAVVEDERE GIA' LE CONCLUSIONI
- SVILUPPA IL PRIMO ARGOMENTO PRO
SPEAKER 1 / CONTRO
- DEFINISCE LA LINEA DELLA PROPRIA SQUADRA 'CONTRO'
- CONFUTA IL PRIMO ARGOMENTO DELLA SQUADRA PRO: 'REBUTTAL'
- SVILUPPA IL PRIMO ARGOMENTO 'CONTRO'
SPEAKER 2 / PRO e SPEAKER 2 / CONTRO
- CONFUTA L'ARGOMENTO PRESENTATO DALLO SPEAKER 1 DELLA SQUADRA AVVERSARIA
- RINFORZA LA POSIZIONE DELLA SQUADRA PRO O CONTRO
- SVILUPPA I DUE ARGOMENTI NUOVI - GIA' PREANNUNCIATI - A SOSTEGNO DELLA TESI
SPEAKER 3 / PRO e SPEAKER 3 / CONTRO
- E' UN TIPO SVEGLIO!
- ASCOLTA ATTENTAMENTE E ATTIVAMENTE LE ARGOMENTAZIONI DEGLI AVVERSARI
- COGLIE I PUNTI DI SCONTRO - 'CLASH POINTS'
- CONTROBATTE LE ARGOMENTAZIONI DELLO SPEAKER 2
- SMENTISCE LE CONFUTAZIONI POSTE AGLI ARGOMENTI DELLA PROPRIA SQUADRA
- RICAPITOLA IN MODO CHIARO E COMPLETO LA POSIZIONE DELLA PROPRIA SQUADRA
1) REPLY SPEECH CONTRO
2) REPLY SPEECH / PRO
- SONO ARRINGHE FINALI DELLE DUE SQUADRE
- SPIEGANO CON CHIAREZZA LA MOTIVAZIONE DECISIVA PER LA QUALE LA PROPRIA SQUADRA RISULTA VINCITRICE DEL DEBATE
- VENGONO PRONUNCIATI DAL PRIMO O SECONDO SPEAKER DELLE DUE SQUADRE
- HANNO DURATA 'DIMEZZATA' RISPETTO AGLI INTERVENTI PRECEDENTI
I 'POINTS OF INFORMATION' IN DETTAGLIO
P.O.I.
POINTS OF INFORMATION
COSA SONO I POIs?
- COSTITUISCONO UNA 'INTERRUZIONE MIRATA' NEL FLUSSO DEGLI SPEECH 1, 2, 3
- AVVENGONO IN UN TEMPO PRE-STABILITO
- SONO RICHIESTE GARBATE DA PARTE DELL'AVVERSARIO
- PONGONO UNA DOMANDA CHIARIFICATRICE A CHI STA PARLANDO
A COSA SERVONO I POIs
- SEGNALANO 'FALLACIE' NEL RAGIONAMENTO
- CHIEDONO EVIDENZE A RIPROVA DI UNA ARGOMENTAZIONE
- SEGNALANO 'SCORRETTEZZE' - COME L'INTRODUZIONE DI UN NUOVO ARGOMENTO NON PRE-ANNUNCIATO NELLA TEAMLINE
COME SI PONE UN POI
- IL POI E' UN MOMENTO ALTAMENTE EDUCATIVO
- IMPLICA E IMPONE GRANDE RISPETTO NEL TURN-TAKING
- INSEGNA LA 'TOLLERANZA ALLA FRUSTRAZIONE'
- PER RICHIEDERE IL PERMESSO DI PORRE LA DOMANDA LO SPEAKER AVVERSARIO PUO' ALZARSI IN PIEDI O PUO' FARE UN CENNO CON LA MANO
- LO SPEAKER CHE RICEVE LA RICHIESTA DI INTERVENTO PUO' ACCETTARLA O RIFIUTARLA CON UN GARBATO CENNO DELLA MANO
CARATTERISTICHE DEL POI
- DOMANDE (E RISPOSTE) DEVONO ESSERE BREVI E PERTINENTI
- BUONE DOMANDE E RISPOSTE EFFICACI DANNO PUNTEGGIO ALLE SQUADRE E AI SINGOLI SPEAKER
- LO SPEAKER CHE RIFIUTA TUTTI I POIs SUBISCE PENALITA'
- LO SPEAKER CHE ECCEDE NEL PORRE POIs E INCALZA L'AVVERSARIO SUBISCE PENALITA'
UN ESEMPIO DI DEBATE 'IN AZIONE'
LA FINALE DELLA PRIMA EDIZIONE DELLE 'OLIMPIADI ITALIANE DI DEBATE' - ROMA - NOVEMBRE 2017
LA MOZIONE DIBATTUTA:
"I PAESI DEL G20 PER SALVARE IL PIANETA DAL RISCALDAMENTO GLOBALE DEVONO ADOTTARE OBIETTIVI DI RIDUZIONE DELLE EMISSIONI GLOBALI DI CO2 PIU' AMBIZIOSI RISPETTO A QUELLI DEGLI ACCORDI DI PARIGI "
DAL MINUTO 21.15 SI ANALIZZA LA SESSIONE DI DEBATE
Credits:
Created with images by History in HD - "President Barack Obama". Images by 'Liceo Caterina Percoto'; 'We Debate' Italia. A special "Thank You" to: prof. Matteo Giangrande; dott. Manuele De Conti; prof.ssa A. Filipponi (Docente e Referente Regionale per il Friuli Venezia Giulia per la ricerca, sviluppo e diffusione del DEBATE). All images from the Web have been used for Didactic/Educational purpose only.