MANUAL PARA HACER UNA INVESTIGACION Marco Antonio Huacada Huanca

MANUAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES

Quivy - Campenhoudt

INVESIGAR
OBJETIVOS:
  • Desarrollar una investigación adecuada siguiendo los consejos del contenido del texto.
  • Ayudar al estudiante a que aprenda a realizar el proceso de investigación paso por paso y no de otra manera, es decir comprender el proceso realizado a la culminación del mismo.
  • Orientar debidamente al estudiante a no cometer los mismos errores que hasta hoy cometen una gran parte de los que investigan, por ejemplo:
  • Ya no se donde estoy
  • Me parece que ni siquiera se lo que busco
  • No tengo ni la menor idea de que debo hacer para continuar
  • Tengo muchos datos.. pero no se que hacer con ellos
CONCEPCION DIDACTICA.

En cuanto al plan didáctico esta obra es de aplicación directa es decir que el investigador podrá a emplear las recomendaciones citadas inmediatamente, pero se recomienda en principio leer todo el contenido para si tener un mejor conocimiento para realizar la debida investigación.

si bien esta obra es de aplicación directa y nos da referencia de aspectos muy generalizados, debemos tener en cuenta que todas las investigaciones son diferentes es por eso que en cada investigación podemos descubrir mas y mas procedimientos para investigar.

Una investigación social no es una sucesión de reglas ni recetas, es bueno aplicarlas sin embargo el orden de las mismas no tendría que dificultar el proceso de investigación.

¿INVESTIGACIÓN SOCIAL?.

Esta parte de la obra hay una pregunta:

¿QUE SE APRENDE EN EL MEJOR DE LOS CASOS CON RESPECTO A LO QUE SE CALIFICA COMO TRABAJO DE "INVESTIGACIÓN SOCIAL"?

  • Se dice que se aprende a comprender mejor el significado de un hecho o comportamiento.
  • A delimitar inteligentemente el meollo de una situación.
  • También a captar hasta el mas mínimo detalle de la lógica de funcionamiento de una organización.
  • A reflexionar con vigor las implicaciones de una decisión política.
  • A comprender mas claramente y aclarecer algunos de los fundamentos y sus concepciones.
TODO ES UN PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO.

Al principio de una investigación el argumento es casi siempre el mismo es decir se quiere estudiar tal o cual problema ,por ejemplo el progreso de su propia región el funcionamiento de una empresa, la introducción de nuevas tecnologías en una escuela pero no se sabe como abordar el tema.

Sabemos que para hacer cualquier cosa se sigue un procedimiento, por eso nombramos estas tres maneras de empezar mal para ya no cometer las mismas y son las siguientes:

  • La voracidad libresca o estadística (abundancia de información).
  • El callejón sin salida ( precipitarse en la recolección de datos antes de formular hipótesis de información).
  • El énfasis que obnubila (ambición desmesurada y una total confusión).
LAS ETAPAS DEL PROCEDIMIENTO.

SE ENTIENDE POR PROCEDIMIENTO AL MODO DE APROXIMARSE O ACERCARSE A UNA META.

LOS TRES ACTOS DEL PROCEDIMIENTO SON:
  • La rutura.- romper con los perjuicios y falsas pruebas
  • La estructuración.- no puede haber comprobacion fructifera sin la estructuracion
  • La comprobación.- susceptible de verificarse mediante hechos
CONOZCAMOS LAS 7 ETAPAS DEL PROCEDIMIENTO.
  1. PREGUNTA INICIAL
  2. EXPLORACION
  3. LA PROBLEMATICA
  4. ESTRUCTURACION DEL MODELO
  5. OBSERVACION
  6. ANALISIS DE LA INFORMACION
  7. CONCLUSIONES

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