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Información a familias Tercera evaluación. ceip gaspar remiro (ÉPILA).

ORGANIZACIÓN

CALENDARIO

Las actividades lectivas finalizarán el día 19 de junio de 2020.

CONTENIDOS

No se avanzarán contenidos nuevos. Durante el tercer trimestre se busca la recuperación, el refuerzo y la consolidación de aprendizajes esenciales, ya trabajados, que más desarrollen las competencias clave y ayuden a la adquisición de mayor grado de autonomía y responsabilidad personal.

METODOLOGÍA

Actividades globalizadoras e interdisciplinares que impulsen:

  • La comprensión lectora
  • La expresión oral y escrita
  • La comunicación audiovisual
  • Las tecnologías de la información y la comunicación.
  • La educación cívica.

ORIENTACIÓN Y TUTORÍA

Ningún/a alumno/a verá interrumpido su proceso educativo. Este periodo de curso escolar es fácilmente recuperable a lo largo de la trayectoria educativa y se establecerá un Plan de Refuerzo para el curso 2020-2021 y un Plan Individualizado específico de Apoyo.

Orientación y seguimiento del alumnado sobre la actividad diaria a través de Classroom, correo electrónico corporativo y, tan solo en caso de necesidad, teléfono oculto unidireccional maestra/o-alumna/o.

Se procura proporcionar actividades equilibradas y asequibles. El alumnado debe establecer rutinas de trabajo y adaptar la realización de tareas a su propio ritmo y a la situación familiar.

EVALUACIÓN

Finalidad

Se prima el carácter diagnóstico y formativo para programar el próximo curso 2020/2021 y planificar las medidas de refuerzo y recuperación necesarias.

Se adaptan y flexibilizan las modalidades, criterios e instrumentos de evaluación y criterios de calificación. Se pondrán a disposición de la comunidad educativa una vez establecidos por el centro.

3ª evaluación

Se valorarán los aprendizajes mínimos esenciales e imprescindibles recuperados o consolidados durante el confinamiento.

Se valorará la actitud, el interés y el esfuerzo del alumnado a lo largo del periodo de trabajo a distancia, considerando las dificultades de carácter tecnológico, social o personal.

Evaluación Final

Se tendrán en cuenta las calificaciones obtenidas en la primera y segunda evaluación.

Se tendrá en cuenta la calificación de la tercera evaluación siempre y cuando esta sea beneficiosa para el alumnado. No podrá suponer una minoración de las calificaciones ya consolidadas.

La evaluación positiva de un área en la tercera evaluación supondrá la recuperación de las evaluaciones pendientes anteriores.

El alumnado ACNEAE autorizado para una adaptación curricular significativa será evaluado con los referentes de evaluación del nivel que conste en dicho documento.

Se adjuntará al boletín de notas habitual un informe individualizado de evaluación con recomendaciones inmediatas y propuestas para el curso 20-21 como, por ejemplo, qué alumnado de 6º de Primaria es susceptible de precisar el Programa de Aprendizaje Inclusivo (PAI).

Promoción

La promoción será la norma general en todos los cursos, sin tener en cuenta limitaciones que afecten al número de áreas con calificación negativa.

REINCORPORACIÓN Y DESESCALADA

La única información recibida en los centros al respecto es la aparecida en los medios de comunicación. A la espera de recibir instrucciones claras y precisas en ese sentido por parte del Servicio Provincial de Educación apelamos al cuidado de las personas, como principio fundamental en el que se basa toda actuación en este contexto de alerta sanitaria, también en materia educativa que recoge la presente orden. Es por ello que dejamos constancia de nuestra preocupación ante una probable vuelta a las aulas y manifestamos nuestro total acuerdo con el siguiente Comunicado, extrapolable a nuestra Comunidad Autónoma, del Consejo de Directores de Madrid.

Todos juntos lo conseguiremos.

RECUERDA. MÁS INFO EN:

Credits:

Creado con imágenes de Aaron Burden - "Crayons beside child coloring" • Aaron Burden - "untitled image" • Ben Mullins - "untitled image" • JESHOOTS.COM - "untitled image" • Belo Rio Studio - "From the Creatives Working collection. Full collection at kellybrito.com" • Annie Spratt - "Child completing maths homework" • Gaelle Marcel - "untitled image" • Johnny McClung - "My daughter, reading a book." • Jessica Lewis - "untitled image" • Element5 Digital - "untitled image" • Clay Banks - "We're better when we're united"