MAPA DE RIESGOS EN COMUNICACIÓN Nombre de la organización: Liceo taller Pigmalión

PRESENTADO POR:

María Victoria Valencia

Hector Esteban Gómez

David Mauricio Patiño Gómez

Melany Rodríguez

RESEÑA HISTORICA (…)

MISIÓN: Liceo taller Pigmalión tiene como misión la formación integral de cada uno de sus educandos en valores, que fortalezcan la familia y su desarrollo personal tanto en su autoestima como en su propia autonomía, sintiéndose capaz de tomar cualquier decisión en la vida cotidiana y al mismo tiempo desarrollen su pensamiento crítico, analítico a través del conocimiento investigativo.

VISIÓN: Liceo taller Pigmalión será reconocido en el 2018 como una institución educativa sólida, promotora de la cultura y el reconocimiento, capaz de cambiar y transformar individuos que aportan sus conocimientos a esta sociedad, siendo líderes en un mundo que está en continuo cambio, y ofrecerá todos los niveles de educación básica y media con énfasis en electrónica, electricidad, contabilidad y artes integradas.

POLÍTICA DE CALIDAD: Nuestra política se centra en brindar un servicio educativo de calidad, comprometido con la satisfacción de las necesidades de nuestra comunidad y basado en el efecto Pigmalión, para la formación integral de nuestros estudiantes, contando con un equipo institucional idóneo enfocado en una filosofía de mejora continua.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Fortalecer la integración y calificación de la comunidad educativa creando ambientes de gestión democrática, participativa y desarrollo de valores.​

Contribuir al mejoramiento de la calidad de educación, en lo relacionado al desarrollo de las competencias que permitan al educando estar activamente formando parte del contexto social para transformarlo y enriquecerlo.​

Vincular a los estudiantes al entorno laboral por medio del SENA, en una modalidad comercial que le permita al estudiante acercarse a dinámicas empresariales y comerciales mediante el programa CONTABILIZACIÓN EN OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS.

Realizar trabajos en común acuerdo con docentes, padre de familia y familiares, que aprueben un mejor y fácil aprendizaje de los temas que se estén impartiendo en el momento, y se conviertan en aprendizajes significativos para que sean utilizados el resto de sus vidas.​

Hacer de la institución la mejor en lo académico y la formación personal de los educandos, mediante investigaciones, asistiendo a charlas que permitan su actualización en conocimientos.

GRUPOS DE INTERÉS:

PÚBLICOS INTERNOS

Cuerpo Administrativo: Secretaria general, Coordinadora, Asistente de gerencia, Gerente y/o rectora.

Cuerpo de docentes: Docentes primaria (6), Docentes secundaria (12), Docentes de preescolar (2).

Personal Staff: Contador.

Personal oficios varios: Vigilante, Aseadoras.

Otros: Estudiantes, Familia.

PÚBLICOS INTERMEDIOS

Proveedores: Compuservix, Ceinfes Milton Ochoa, Togas Hersa, Ferreteria la Antioqueña, Ferrepinturas Mafe’s, Construcción Diego Sanchez, Compraventa Lozano.

Aliados: SENA, 3 M Seguros médicos, Learn English, Alpina banco de alimentos, Universidad Autónoma de Nariño.

PÚBLICOS EXTERNOS

Padres de familia con hijos entre los 3 y 18 años de edad, viviendo en estratos de 0 y 1, con un ingreso de un salario mínimo.

Fundaciones interesadas en elaborar proyectos dentro de la institución.

Entidades públicas y privadas académicas que brindan nuevas oportunidades a los estudiantes.

¿Qué es el mapa de riesgos para la organización?

Para la institución Liceo taller Pigmalión el mapa de riesgos es una herramienta que les permite identificar su plan de acción con estrategias claras y aplicables ante las posibles problemáticas que puede tener la institución en el sector educativo y con los diferentes actores que hacen parte de la organización o que intervienen en ella, con el fin de reducir tiempo, riesgos mayores, un entendimiento de la situación, monitoreo del desempeño de la organización, comparación anual del manejo, solución y estado de los riesgos.

Pertinencia del mapa de riesgo

Para la institución Liceo Pigmalion el mapa de riesgos es una herramienta fundamental y funcional, pues esta organización está propensa a diferentes riesgos que pueden representar la extinción de la empresa y para ellos es necesaria la creación continua de un mapa de riesgos que les permita identificar su plan de acción frente a posibles situaciones de crisis.

Así mismo, el tener un mapa de riesgos le permite a la institución tener una organización en sus procesos, pues con este documento lo que se busca es reducir aquellos factores que pueden agravar las situaciones y mejorar su plan de acción ante cualquier eventualidad, es decir, al tener un mapa de riesgos la institución Liceo Pigmalion sabe cuales son sus pasos a seguir en un situación de crisis, sin actuar de cualquier forma.

Qué factores se deben tener en cuenta para diseñar un manual de riesgos.

Como primer factor a tener en cuenta para el diseño de un manual de riesgos es el de conocer el direccionamiento estratégico de la organización, comprendiendo la historia, la misión, la visión, los valores, el propósito, la finalidad, así mismo es necesario identificar el organigrama de la institución, con roles y funciones específicas y por último establecer ¿cuales son los grupos de interés, públicos, y actores que intervienen en la organización?, permitiendo identificar la razón de ser de la empresa y bajo qué finalidades y propósitos fue creada la organización.

Comprendido el direccionamiento estratégico de la organización como siguiente factor para diseñar el manual de riesgo es el de establecer el objetivo general de la creación del manual de riesgos junto con los objetivos específicos que lo acompañan, continuo a esto se debe redactar la justificación de la creación de este manual, lo que permitirá establecer el ¿por que de la creación del manual de riesgos para la organización?

Como siguiente factor a tener en cuenta para la creación de este manual es el de comprender lo que la organización entiende por crisis y las características de la misma.

Como último factor después de comprendidos los anteriores factores a tener en cuenta se debe analizar las experiencias pasadas que han tenido situaciones de crisis.

Estructura del manual riesgos.

La estructura del manual de riesgo describe el tipo de riesgo y en sí, cuál es el riesgo, las causas que lo derivan e identificar cuáles son los públicos afectados, para permitir delinear cuales son los puntos donde se debe encontrar e implementar una solución en momentos de crisis.

Created By
David Mauricio Patiño Gómez
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