Répartition des activités du professeur-documentaliste

Gestion du fonds

- 2 680 livres de fictions

-1 658 livres documentaires

- Abonnement à 14 revues pour les élèves

- 159 nouveaux livres achetés

Accueil des élèves

- Réaménagement de l'espace du CDI avec l'achat d'un meuble destiné aux mangas

- Etiquettes d'authentification des genres déposées au dos des romans, afin de favoriser le repérage en autonomie des élèves

- Fréquentation du CDI par les élèves

- Répartition des activités des élèves venant au CDI

Pédagogie en éducation aux médias et à l'information

Niveau 6ème : 67 heures d'intervention

- Se repérer dans le CDI

- Les livres de fiction et leur classement

- Les livres documentaires et leur classement

- Les clés du livre

- Recherche documentaire sur les hommes de la Préhistoire

- Initiation à la recherche documentaire, avec le portail E-Sidoc, sur l’empire romain ou les paysages géographiques

Niveau 5ème :49 heures d'intervention

- Recherche d’informations sur des héros de l’Antiquité, dans le cadre de l’EPI LCA

- Recherche d’informations sur le Moyen-Âge : avec réalisation d’un magazine ou d'affiches

- Séquence sur l’identité numérique

- Recherche documentaire sur les mythes de l’utopie

- Réalisation d’une émission de webradio sur le ressenti par rapport au voyage à Venise, diffusée au CDI lors de la Semaine des langues

Emission sur Venise : https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?id=32265

Niveau 4ème :19 heures d'intervention

- Travail autour de la liberté de la presse et de la liberté d’expression : recherche d’arguments à partir de documents, et débat, dans le cadre du cours d’EMC

- Recherche documentaire sur la vie quotidienne à Rome, avec production d’un diaporama

- Réalisation d’une interview en espagnol sur le Mexique, diffusée lors de la Semaine des langues

Interview sur le Mexique : https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?id=32266

- Recherche d’information sur les métiers, dans le cadre de l’heure de vie de classe (présentation du Kiosque Onisep, recherche d’informations sur un métier)

- Découverte du monde professionnel en ULIS : recherche d’informations sur les métiers, rédaction du CV, préparation du stage en entreprise, rédaction du rapport de stage, oral de stage

Niveau 3ème :37 heures d'intervention

- Découverte du monde professionnel en 3° : travail en partenariat avec la Psy-EN, à partir d’un corpus de documents « Les 3 îles de l’orientation », afin de découvrir les voies générales et professionnelles

- Ateliers connaissance de soi pour des petits groupes de 3° sélectionnés par le professeur principal, en collaboration avec la Psy-EN

- Découverte de la presse scientifique via le site murdelapresse.com, dans le cadre du cours de physique

- Création de logos dans le cadre du projet E-Twinning, en cours d’allemand, exposés lors de la Semaine des langues

- Réalisation de dépliants sur des thématiques liées à la société de consommation, exposés dans le cadre de la Semaine des langues, dans le cadre du cours d’anglais

- Travail autour de la rumeur et de la désinformation sur Internet, et rencontre d’un journaliste

Ouverture culturelle