TUTTI INSIEME ANIMATAMENTE

09/02 / 2017 Il giorno 09 febbraio 2017, Dat di inizio del Secondo Modulo di Relativo al Progetto "animatamente", non sono stata presente Nome Nome Una causa della concomitanza degli scrutini di Primo Quadrimestre della scuola di Appartenenza. E 'Stata, comunque, mia premura informarmi di Quanto Trattato Durante la lezione e iscrivermi Sulla Piattaforma Imparare Designer, Colomba Poter INSERIRE Una lezione e sul sito Spark. adobe.com, dove compilare un diario di bordo. Inoltre, successivamente, mi è stata inviata la registrazione della lezione.

02/032017 Abbiamo preso visione di diversificazione applicativi da utilizzare nella preparazione di lezioni da presentare agli alunni. Gli applicativi utilizzati sono numerosi. Il promo Inspiration.com applicativo per Creare Mappe concettuali.

La seconda applicazione è: coggle.it che consente di creare mappe concettuali inserendo le immagini

Il terzo applicativo è popplet.it che consente di inserire immagini nelle mappe concettuali:

Il quarto applicativo è Instagrok che è un motore di ricerca che consente di consultare mappe concettuali già costruite inserendo semplicemente il tema.

Il quinto applicativo E Lexipedia che consente di visualizzare una mappa concettuale partendo dal significato di una parola

Il sesto Applicativo è wordle.net che consente di creare un cloud di parole chiave.

Giorno 10/03/2017 abbiamo esaminato alcuni siti che forniscono utili informazioni sui temi di interesse scolastico.

1) www.nytimes.com/section/learning è un giornale on line che consente di costruire una lezione

2) .google.com/culturalinstitut che consente di visitare i musei in modo virtuale.

3) Il Terzo applicativo è Pinterest Che è un'infografica che permette di salvare immagini relative un argomento scelto sotto forma di bacheca che Si Può condividere con gli amici. Inoltre, l'Applicazione Informa su nuove ricerche.

4) Il quarto applicativo è thinglink.com . E' un'applicazione free online che consente di stoccare immagini e soprattutto di trasformarle in immagini interattive

Giorno 23/03/2017 noi corsisti ci siamo ascritti alla Comunity "A scuola per imparare anim@tamente" per poter inserire sia il "Diario di bordo" che la "Lesson planning" Abbiamo poi preso visione dei seguenti applicativi: 1) Prezi.com che è un software di presentazione che ha come pregio il movimento , permette di passare dal micro al macro e viceversa e aiuta ad orientarsi meglio. 2) Slideshare.net che è un insieme di presentazioni già fatte che possono essere utilizzate. 3)Potoon.com che crea video animati. 4)Magistro.com che consente di fare video brevi (non oltre i tre minuti). 5)Screencast - O -matic che serve per registrare le lezioni.

Giorno 28/03/2017 abbiamo sperimentato l'applicativo Kahoot utile per produrre dei test, quiz giochi. Successivamente abbiamo utilizzato i diversi moduli di Google che possono essere usati per sondaggi e questionari. Successivamente abbiamo utilizzato. Abbiamo , infine, concordato i tempi per l'inserimento della lesson playn, del peer rewiev e del diario di bordo.

18/04/2017 Allego la rubrica di valutazione per il peer rewiev.

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