Spanish Contemporary Topics Grupo a - Semana 3 "ProblemÁtica de Empleos en las nuevas generaciones"

Contenido

  1. Imagenes
  2. Lectura
  3. Vocabulario de la lectura
  4. Preguntas de la lectura
  5. Video/Audio
  6. Vocabulario del video
  7. Preguntas del video
  8. Gramática
  9. Material adicional

Imagenes

Lectura

Lea cuidadosamente el texto, por lo menos, tres veces. No utilice el diccionario en la primera lectura, trate de entender o adivinar el significado de palabras que no conoce en función del contexto

Según Steven Tobin y Sheena Yoon, economistas de la OIT, el desarrollo económico no contribuye a crear suficiente empleo de calidad. En esta lectura nos informaremos sobre los retos que se presentan para la juventud en su búsqueda de empleo.

El reto del empleo juvenil

El complicado panorama del mercado de trabajo

Los expertos recomiendan un cambio radical en las políticas de inserción y formación para resolver el problema de falta de trabajo para los jóvenes

La reforma laboral tiene un reto pendiente, el de conseguir dar salida en el mercado de trabajo a una generación que está pagando un coste muy elevado. La mitad de los menores de 25 años está desempleada en España, y la mayor parte de la otra mitad ha firmado contratos en condiciones de precariedad laboral. Otro dato: en España hay más de millón y medio de personas que tienen entre 16 y 29 años y que buscan trabajo; es decir, la tasa de desempleo en este sector de población se eleva hasta el 70%

M. A. S. | A CORUÑA "Hay que acostumbrarse a no tener un trabajo fijo para toda la vida". Son las palabras del primer ministro italiano Mario Monti refiriéndose a los jóvenes. "Lo bonito es cambiar de puesto". "Querido Monti, a mi me encantaría la monotonía de un trabajo que me diera seguridad", le contestó un joven en un foro abierto.

El futuro laboral de los menores de 25 años es incierto en Italia, pero aún lo es más en España. La crisis ha disparado el desempleo juvenil hasta tasas insoportables: la mitad de los menores de 25 años no tiene trabajo, lo que significa que no puede valerse económicamente por sí misma y mucho menos emanciparse o iniciar un proyecto de vida. Otro dato: en España hay más de millón y medio de personas que tienen entre 16 y 29 años y que buscan trabajo; es decir, la tasa de desempleo en este sector de población se eleva hasta el 70%. Las consecuencias de esta situación también tienen un reflejo económico en el futuro de estas personas. Un estudio realizado por la Universidad de Bristol -La cicatriz salarial del empleo juvenil- indica que el hecho de que los jóvenes no consigan trabajar durante los primeros años después de terminar su formación, se convierte, al cabo de una década en un 23% menos de salario que otro que, en la misma ocupación y con los mismos estudios, esté empleado desde el principio.

La actual reforma laboral constituye una importante palanca para tratar de dar salida a un problema que lleva camino de convertirse en endémico y que ya ha desatado las alertas en varias organizaciones internacionales, como la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y la propia Comisión Europea (CE), que en todos los casos han alertado sobre las nefastas consecuencias de una generación perdida. Por otra parte, el tercero de los Diez principios fundamentales para lograr una reforma laboral eficaz y justa, elaborados por la Fundación de Estudios Económicos (Fedea), aborda este aspecto, y reclama una reorientación de las políticas activas de reinserción laboral y de formación. En este apartado se indica que "un plan de empleo juvenil que siguiera las pautas del pasado, tirando de las subvenciones pero sin mejorar las deficiencias de las políticas activas existentes, sería tan ineficaz como sus antecesores".

En dicho decálogo también se aborda otro de los problemas que afectan a los jóvenes que han conseguido trabajo: la temporalidad. "Esta situación implica una enorme inestabilidad del empleo, en especial para los jóvenes, así como un obstáculo al necesario crecimiento de la productividad en nuestra economía". Para ello propone adoptar un enfoque "radicalmente distinto" de la contratación, introduciendo un modelo único de carácter indefinido para las nuevas contrataciones, dotar al contrato indefinido de mayor flexibilidad horaria y suprimir la mayor parte de los contratos temporales.

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Publicado por: laopinioncoruña.es Fecha: 5 de febrero de 2012

Vocabulario

Buscar en un diccionario el significado/ sinónimos/ antónimos de las palabras o frases

El reto

conseguir dar salida

pagando un coste

precariedad laboral

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ha desatado

nefastas consecuencias

que siguiera las pautas

tirando de las subvenciones

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en dicho decálogo

la temporalidad

de la contratación

dotar al contrato

Preguntas de la lectura

Estas preguntas le servirán de guía o ayuda para su participación en las clases y desarrollo del tema.

1. ¿Según el artículo cómo es el panorama del mercado de trabajo?

2. ¿En España cuál es la tasa de desempleo de personas que tienen entre 16 y 29 años?

3. ¿Cuál es la descripción del futuro laboral de los jóvenes en España de continuar la situación presente?

4. ¿Cuál es el instrumento que menciona el artículo qué serviría para dar salida a la situación de desempleo juvenil?

5. ¿Cuáles son las diferencias entre la situación de empleo juvenil entre Estados Unidos y España e Italia?

Video/Audio

Ver y escuchar el video atentamente al menos tres veces. Antes de utilizar el diccionario para buscar las palabras dadas, trate de adivinar el significado del nuevo vocabulario mediante las palabras claves en el contexto.

Vocabulario del video

Buscar en un diccionario el significado/ sinónimos/ antónimos de las palabras o frases

Sin embargo

ha logrado

asistan

la mayoría

hace falta atraer

ciencias duras

ingeniería

internautas

emprendimientos

emprendedores

emprender su propio negocio

aprovechar estas ventajas

Preguntas del Video

¿Según el video qué es necesario terminar para obtener un empleo de calidad?

¿Qué hecho mejora la posibilidad de encontrar un buen trabajo?

¿Qué es lo que se ha logrado en los jóvenes en los últimos años en América Latina?

¿De las 400 mejores universidades en el mundo ¿cuántas hay en Latinoamérica?

¿Qué lugar ocupa Latinoamérica mundialmente en cantidad de emprendimientos manejados por jóvenes?

¿Cuál es la motivación más importante de los jóvenes emprendedores?

Discusión y/o Debate

La clase en grupo es una excelente oportunidad para poner en práctica su conocimiento y tener mejor dominio del idioma español; por ende se les recomienda participar en 3 ó 4 sesiones durante el semestre.

Grabación y Audio

Grabar (3-5 minutos) un resumen o reflexión centrándose en el "‘Problemática de empleo en las nuevas generaciones." Luego ponga la grabación en la sección de “feedback” que se encuentra en el "Portal de Estudiante" (Student Progress Portal) Asegúrese de incorporar en su grabación algunos de estos detalles: países, su participación, logros y su opinión general sobre el tema.

Si encuentra dificultades técnicas al intentar grabar o cargar sus grabaciones, comuníquese con el personal de administración de DLL o Mentora para obtener asistencia.

Gramática

Material adicional

Created By
Spanish Distance Language Learning
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Created with images by StartupStockPhotos - "startup start-up notebooks" • evanforester - "Microphone"

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